W drugim tygodniu października 2014 r. przedszkolaki uczyły się i bawiły w związku ze szkolnym wydarzeniem jakim było zorganizowanie dla nich Dnia żółtego. Celem zabaw tematycznych osnutych wokół barwy słoneczników, sera i cytryny było utrwalenie umiejętności rozpoznawania koloru żółtego, rozwijanie inwencji twórczej dzieci poprzez improwizację ruchową i słowną, rozwijanie wyobraźni, poszerzenie wiedzy dzieci o energii cieplnej słońca oraz doskonalenie logicznego myślenia podczas rozwiązywania zagadek. Dzieci smakowały, malowały, dotykały i wąchały. Były żółte: wstążki, balony, pluszowe zabawki i słoneczne, rozpromienione miny dzieci.
W drugim tygodniu października 2014 r. przedszkolaki uczyły się i bawiły w związku ze szkolnym wydarzeniem jakim było zorganizowanie dla nich Dnia żółtego. Celem zabaw tematycznych osnutych wokół barwy słoneczników, sera i cytryny było utrwalenie umiejętności rozpoznawania koloru żółtego, rozwijanie inwencji twórczej dzieci poprzez improwizację ruchową i słowną, rozwijanie wyobraźni, poszerzenie wiedzy dzieci o energii cieplnej słońca oraz doskonalenie logicznego myślenia podczas rozwiązywania zagadek. Dzieci smakowały, malowały, dotykały i wąchały. Były żółte: wstążki, balony, pluszowe zabawki i słoneczne, rozpromienione miny dzieci.
