Wyniki trzeciej w roku szkolnym 2014/15 diagnozy edukacyjnej z matematyki - Sesje z plusem

Wyniki drugiej Sesji z plusem

Diagnoza edukacyjna z matematyki

Dnia 2 marca 2015 r. uczniowie klas 4, 5 i 6 przystąpili do diagnozy edukacyjnej z matematyki. Test przeznaczony był do badania wyników nauczania z matematyki po zakończeniu pierwszego półrocza w klasach 4, 5 i 6 szkoły podstawowej. Choć planowany był jeszcze przed feriami, to z powodu wysokiej absencji uczniów, odbył się dopiero dziś. Cel ogólny testu: Diagnoza ma na celu sprawdzić wiadomości i umiejętności z matematyki uczniów, którzy kontynuują naukę w szkole podstawowej. Wyniki diagnozy poznamy 10 marca 2015 r. Od nich będzie zależeć dalsze postępowanie nauczyciela. Diagnozując uczniów wykorzystane zostały narzędzia jakim są testy dydaktyczne Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego, które stworzyło narzędzie w ramach programu „Lepsza szkoła”, w którego skład wchodzi diagnoza o nazwie „Sesje z plusem”. Tym razem uczniowie przystąpili do drugiej w roku szkolnym 2014/15 Sesji. Wyniki badania są elementem ewaluacji dydaktycznej, czyli celowego i systematycznego zbierania oraz analizy i interpretacji informacji o wynikach działań dydaktycznych nauczyciela matematyki w celu ich ulepszenia.

Wyniki Sesji z plusem

Od wielu lat nauczyciel matematyki Helena Gąsior wraz ze swoimi uczniami uczestniczą w projekcie diagnozującym wiadomości i umiejętności uczniów z zakresu edukacji matematycznej. Diagnoza odbywa się 3 razy w roku. Jej celem jest monitorowanie osiągnięć edukacyjnych uczniów i porównanie ich z wynikami ogólnopolskimi. Oto wyniki wrześniowej "Sesji z plusem", która wykazała mocne i słabe strony uczniów klas 4, 5 i 6 z przedmiotu matematyka:

Wyniki trzeciej w roku szkolnym 2013/14 Sesji z plusem

Kończymy projekt "Lepsza szkoła"

W SP w Górkach Szczukowskich w roku szkolnym 2013/14 przeprowadzono po 3 dizgnozy edukacyjne z matematyki uczniów klas 4, 5 i 6 (Sesje z plusem). Wyniki diagnozy "Sesja 3" zostały już wpisane do panelu wpisywania wyników "Lepszej szkoły". Analiza raportów LS polega między innymi na porównaniu wyników poszczególnych uczniów oraz wyników klasy z wynikami ogólnopolskimi. Nauczyciel matematyki będzie mógł pobrać raporty od 17 czerwca 2014 r. Wyniki szkoły zostaną podane po publicznej wiadomości na stronie spgorkiszczukowskie.blogspot.com po tym terminie.

Majowa diagnoza edukacyjna - Trzecia w tym roku szkolnym Sesja z plusem

W tym tygodniu, jeszcze przed wyjazdem na zieloną szkołę uczniowie klas 4-6 naszej szkoły przystąpili do ogólnopolskiego projektu diagnostycznego. Jest to trzecia, a zarazem ostatnia w tym toku diagnoza osiągnięć edukacyjnych z matematyki. Nasza szkoła już od wielu lat bierze udział w Sesjach z plusem. W projekcie corocznie biorą udział dziesiątki tysięcy uczniów z całej Polski ze szkół podstawowych, gimnazjum, liceum i technikum. Standaryzowane testy (na wejście, w połowie i na końcu roku szkolnego) dają nauczycielom możliwość stałej i rzetelnej oceny postępów uczniów w ciągu każdego roku nauki matematyki. Indywidualizowane raporty: pozwalają obejrzeć rezultaty poszczególnych uczniów oraz całej klasy na tle wyników szkolnych i ogólnopolskich, pokazują, które z typów zadań sprawiają uczniom najwięcej trudności.

GWO publikuje wyniki 2 Sesji z plusem

Klasa 6 wykazała na teście słabe opanowanie wiadomości i umiejętności matematycznych. Ich wiedza z lekcji z 1 półrocza z matematyki została oceniona w staninie 3, ze średnią klasy: 13.53 pkt dla średniej ogólnopolskiej: 15.87 pkt. Znacznie lepiej poszło uczniom klasy 5 i 4, dla których opanowanie tematów zostało zakwalifikowane w 6 staninie. Słabą stroną szóstoklasistów jest rozwiązywanie zadań związanych z kalendarzem oraz rozwiązywanie zadań tekstowych typu prędkość – droga – czas. Test wykazał także mocne strony uczniów: znają własności figur. Mocną stroną obecnych piątoklasistów są następujące umiejętności: znajduje najmniejszy wspólny mianownik ułamków o złożonych mianownikach, rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe,

W tym tygodniu sprawdzamy przyrost umiejętności matematycznych

W bieżącym tygodniu (ostatni tydzień stycznia 2014 r.) tuż przed feriami, uczniowie klas 4, 5 i 6 przystąpią do ogólnopolskiej diagnozy osiągnięć matematycznych. Przeprowadzanie diagnoz jest częścią programu "Lepsza szkoła" do którego należymy już od wielu lat. Testy przeprowadzane są pod hasłem Sesja z plusem. To już druga w tym roku szkolnym Sesja z plusem w naszej szkole. Do Sesji uczniowie powtórzą następujące treści:

klasa 4

klasa 5

klasa 6 (przykładowe testy):

Wyniki Sesji z Plusem

Już w poniedziałek uczniowie klasy szóstej piszą swój pierwszy próbny sprawdzian szóstoklasisty. Od pół roku (od kwietnia 2013 r.) trwają przygotowania do sprawdzianu, który odbędzie się na zakończenie ich edukacji w szkole podstawowej. Przygotowania polegają na uczestnictwie uczniów w dodatkowych zajęciach z matematyki i języka polskiego oraz zajęciach dodatkowych wynikających z Karty Nauczyciela, na których uczniowie wspólnie z nauczycielami rozwiązują zadania testowe z poprzednich lat oraz zadania z podręcznika "Kalendarz szóstoklasisty". Próbny sprawdzian ma formułę taką, jak sprawdziany CKE (Wszystko jest wzorowane na sprawdzianie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej: zarówno test jak i sposób jego przeprowadzania.) Tymczasem znamy już wyniki pierwszej w roku szkolnym 2013/2014 Sesji z Plusem.

1 Sesja z plusem w roku szkolnym 2013/14

Po raz kolejny nasza szkoła przystępuje do projektu edukacyjnego Lepsza szkoła. Ponieważ pracujemy z podręcznikami GWO możemy bezpłatnie korzystać z testów diagnozujących kompetencje matematyczno-techniczne i generować raporty indywidualne dla każdego ucznia oraz raporty dla klas. Dzięki temu mamy możliwość obserwowania osiągnięć swoich uczniów oraz porównania ich z wynikami klas z całej Polski.

Wyniki trzeciej Sesji z plusem w roku szkolnym 2012/13

Dziś Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe udostępniło raporty z prestiżowego projektu Sesje z plusem. Choć w projekcie teoretycznie może uczestniczyć każdy nauczyciel matematyki ze swoją klasą, która uczy się z podręczników GWO Matematyka z plusem, to w praktyce taką chęć uczestnictwa w projekcie wyrażają nieliczni. Ciesząc się, że nasza szkoła już od wielu lat współpracuje z GWO również na tej płaszczyźnie - udostępniamy wyniki szkoły z trzeciej w tym roku Sesji z plusem.

Trzecia w roku szkolnym 2012/13 "Sesja z plusem"

Jeszcze przed wyjazdem na zielona szkole, w klasach 4, 5 i 6 zostanie przeprowadzony test diagnozujący przyrost kompetencji matematycznych.

Obecność na sprawdzianie jest obowiązkowa

Zakres materiału do 3 Sesji w roku szkolnym 2012/2013

klasa 4 (przykładowe testy): Figury geometryczne Ułamki zwykłe Ułamki dziesiętne

klasa 5 (przykładowe testy): Figury na płaszczyźnie Ułamki dziesiętne Pola figur Liczby całkowite

klasa 6 (przykładowe testy): Pola wielokątów Figury przestrzenne Liczby wymierne Wyrażenia algebraiczne

Raporty z drugiej w roku szkolnym 2012/13 Sesji z plusem

Dnia 31 stycznia 2013 r. w klasach 4, 5 i 6  przeprowadzono 

test diagnozujący przyrost kompetencji matematycznych. 

Dziś publikujemy raporty klas. 

Osiągnięcia uczniów naszej szkoły porównujemy z osiągnięciami edukacyjnymi uczniów 

startujących w ogólnopolskim programie Sesje z plusem.

 
Indywidualne raporty uczniów są do wglądu dla uczniów oraz ich rodziców u nauczyciela matematyki.
Kolejne badanie wyników nauczania  (Sesja 3) odbędzie się tuż przed wyjazdem uczniów na zieloną szkolę.

Druga w roku szkolnym 2012/13 "Sesja z plusem"

Tuż po Feriach 2013, dnia 31 stycznia 2013 r. w klasach 4, 5 i 6 zostanie przeprowadzony test diagnozujący przyrost kompetencji matematycznych.

Obecność na sprawdzianie jest obowiązkowa

Zakres materiału do 2 Sesji w roku szkolnym 2012/2013

klasa 4 (przykładowe testy): liczby i działania Systemy zapisywania liczb Działania pisemne

klasa 5 (przykładowe testy): Liczby i działania Własności liczb naturalnych Ułamki zwykłe

klasa 6 (przykładowe testy): Liczby naturalne i ułamki Liczby na co dzień Figury na płaszczyźnie Droga, prędkość, czas

Wyniki Sesji z plusem uczniów naszej szkoły

Indywidualne wyniki Sesji z plusem
dla każdego ucznia znajdują się w szkole
 i są do odbioru podczas wywiadówki.

Pierwsza w roku szkolnym 2012/2013 Sesja z plusem

Tradycyjnie jak w poprzednich latach włączamy się w projekt edukacyjny "Lepsza szkoła".
Dnia 13 i 14 września 2012r. (we czwartek i piątek) w naszej szkole przeprowadzone zostały testy diagnozujące umiejętności matematyczne uczniów klas 4, 5 i 6.
Zakres materiału dla klasy 4 zgodny z podstawą programową dla klas I - III szkoły podstawowej.
Zakres materiału dla klasy 5 obowiązujący w klasie IV szkoły podstawowej.
Zakres materiału dla klasy 6 obowiązujący w klasie V szkoły podstawowej.
Aby przygotować się lepiej do testów zaglądaj na stronę gwo.pl   i rozwiązuj online testy przygotowujące do Sesji.

Ogłoszenie wyników klas na tle wyników krajowych nastąpi po 30 września 2012r.

Wyniki trzeciej w roku szkolnym Sesji

Lepsza Szkoła

Dziś wszyscy uczniowie klas 4, 5, 6 pisali trzeci raz w tym roku szkolnym Sesję z plusem. 

W ten sposób diagnozujemy poziom przyrostu wiedzy matematycznej u uczniów naszej szkoły. 

Także dziś ich wyniki zostały przesłane do wydawnictwa. 

Raporty będą opublikowane po udostępnieniu zestawień ogólnopolskich po dniu 18 czerwca. Zachęcamy do zapoznania się z nimi.

Trzecia w tym roku "Sesja z plusem"

Dnia 6 czerwca 2012r. w klasach 4, 5 i 6 zostanie przeprowadzony test diagnozujący przyrost kompetencji matematycznych.

Obecność na sprawdzianie jest obowiązkowa

Zakres materiału do 3 Sesji w roku szkolnym 2011/2012

klasa 4  (przykładowe testy): Figury geometryczne Ułamki zwykłe Ułamki dziesiętne

klasa 5  (przykładowe testy): Figury na płaszczyźnie Ułamki dziesiętne Pola figur Liczby całkowite

klasa 6 (przykładowe testy): Pola wielokątów Figury przestrzenne Liczby wymierne Wyrażenia algebraiczne